形象影片方案
以建立個人品牌形象為拍攝目的,相較於廣告影片,個人形象影片以簡潔的內容與演技,影片長度約2-3分鐘。 以拍攝及後期製作為重,極短影片長度就能達到吸睛的效果,成為網路時代最有效的個人電子名片。
以建立個人品牌形象為拍攝目的,相較於廣告影片,個人形象影片以簡潔的內容與演技,影片長度約2-3分鐘。 以拍攝及後期製作為重,極短影片長度就能達到吸睛的效果,成為網路時代最有效的個人電子名片。
HowTeach協助缺少影片製作能力的講師也能順利開設線上課程。講師用最便捷的方式,和影音製作團隊合力製作,將講師的教學特色呈現在線上課程,服務內容包括出機拍攝、燈光收音與後製剪輯。
尋找定位 | |
1 | 先整理專業能力,再針程度進行編制,推估市場需求,也可以藉由專業講師的陪跑計畫制定整個課程規劃。
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前製安排 | |
2 | 主題確認後要將製課的動機、選擇的領域範圍、課程單元安排、內容設計等相關資料做出籌備與規劃。統整之後即能編列出一套線上課程的製作腳本。
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拍攝錄製 | |
3 | 拍攝錄製會依線上課程的製作腳本,選定場景與呈現風格,將課程內容示範、講解、個人形象介紹和教學拍攝一致性的影片,讓後製時擁有高品質的課程內容。
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後製剪輯 | |
4 | 後製剪輯是相當重要的環節,離完成線上課程只差一步驟,課程資料專業與龐大,因此需要幾個工作期間剪輯畫面,用專業的視角將每個單元的影像視覺形象處理流暢與完善。
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影片審閱 | |
5 | 提供給學員之前團隊會反覆檢查,針對內容與影像整體效果細心的審視每個課程單元,把自身放在學員的位置,與講師來回提出內容修改建議並修正,把課程調整到最佳品質。
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完成課程 | |
6 | 線上課程完成之後,就能放在好教的售課平台來做銷售,平台含有課程分享連結、購課頁面、金流代收,課程管理系統等功能,讓講師省時又省力。
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貝拉老師,一位擁有31年美業經驗的專業人士,她的專業服務涵蓋超過37,000位顧客,培育了500多名學生,包括前總統第一夫人、立委、議員、各大企業老闆和名媛貴婦等知名人士。她曾擔任美容公會監事、講師和美容評審,傳授美容的專業知識。
曾經在大企業的基金會擔任公關經理、建築美學秘書長、永續企劃長,金鐘節目製作人,擁有19年的節目製作資歷,舉辦過300場以上的講座與論壇活動,訪談過上千位在各領域的成功人士人生使命:透過分享,讓更多人找到最好的自己!